Así se vivió la Cátedra CONNECTAS-Martin Baron 2024

La cuarta edición del Programa Intensivo de Formación de Editores CONNECTAS contó con la participación de 20 destacados editores de ocho países de Latinoamérica: México, Venezuela, Nicaragua, Guatemala, Perú, Bolivia, Ecuador y Brasil.

Fueron dos semanas cargadas de conocimientos e intercambio de experiencias. Contaron con tutores que son referentes del ecosistema informativo de Iberoamérica, con el fin de fortalecer las habilidades en el rol como editor, comprender las nuevas dinámicas del periodismo y dimensionar las realidades políticas y sociales que enfrenta la región.

Martin Baron, exdirector de The Washington Post, hizo parte del selecto grupo de tutores que compartió los desafíos como líderes de redacción. Asimismo, Ana Lucía Duque, miembro de la Mesa Editorial de CONNECTAS; Martín Rodríguez Yebra, secretario de redacción de La Nación Argentina; Juan Luis Sánchez, periodista y cofundador de eldiario.es y Carlos Eduardo Huertas, director de CONNECTAS. Como invitados especiales estuvieron: Juanita León, fundadora y directora de La Silla Vacía; Nelson Freddy Padilla, editor de El Espectador; Claudia Báez, directora y cofundadora de Cuestión Pública; Marcos Sifuentes, director de la Encerrona y Joseph Poliszuk, coeditor-cofundador de Armando Info.

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Día 1

Martin Baron, exdirector de The Washington Post (2012-2021), quien orientó a los equipos ganadores de 18 premios Pulitzer fue fuente de inspiración de este programa intensivo de formación y hace parte del Equipo Académico. Baron lideró el primer conversatorio de la jornada ‘Cómo un reportero se convierte en editor’, en el que destacó la primera consideración de un editor: “Es tener la capacidad de marcar el rumbo de la redacción”.

También mencionó las características que buscaba de un editor: Capacidad para el trabajo colaborativo, periodistas admirados en la redacción y buena relación con otros periodistas y editores.

El espacio permitió realizar algunas preguntas de las que se deslumbró la importancia de que el reportero al momento que asciende a editor pierde el contacto con la calle, Baron afirmó que sucede y por eso aconsejó que el editor posibilite espacios para mantener contacto con los reporteros, fuentes y la comunidad.

Algunas de las preguntas y al mismo tiempo la preocupación de algunos editores coincidió sobre cómo llegar a las audiencias en un mundo en que la información tiene constantes transformaciones. “Tenemos que difundir la información de la manera en que los consumidores quieren recibirla. Los medios tienen que encontrar una manera de dar a conocer que tienen información relevante”, Martin Baron.

La charla magistral estuvo a cargo de Nelson Freddy Padilla, periodista colombiano con 32 años de experiencia; reportero de guerra y cronista en la Agencia Colombiana de Noticias. En el que se habló de la importancia de trabajar en proyectos narrativos personales a largo plazo.

Escucha los recomendados 📚🎙️🎞️ de los editores:

Día 2

El día empezó con la clase magistral ‘Liderazgo del grupo periodístico’ dirigida por Martín Rodríguez Yebra, Secretario de Redacción de LA NACIÓN (Argentina). Rodriguez destacó un pilar fundamental a la hora de liderar. “El gran objetivo del editor es el éxito colectivo: la clave del liderazgo pasa por construir equipos y conseguir que los periodistas se comporten como parte de un todo”.

Posteriormente, los participantes asistieron a un conversatorio con Martin Baron, quien compartió su perspectiva sobre “Los dilemas del editor”. El destacado periodista estadounidense se centró en la importancia de verificar la información antes de publicar cualquier reportaje.

En un contexto marcado por intereses de grupos de poder que buscan influir en la agenda del periodismo, el exdirector de The Washington Post enfatizó sobre la precaución necesaria ante posibles manipulaciones a través de informes oficiales filtrados, especialmente si provienen de agencias de inteligencia u otras instituciones estatales.

Por ello, señaló que es necesario capacitar a los equipos periodísticos para llevar a cabo investigaciones independientes más allá de los datos proporcionados por ciertas fuentes.

Adicionalmente, Baron subrayó la delicada relación entre los editores y los propietarios de los medios. Señaló que, a pesar de las presiones externas, es fundamental que el ejercicio periodístico se realice correctamente para preservar la confianza en la prensa. En sus palabras, “el papel del periodismo no es complacer a las audiencias, sino informar al público”.

“Nuestra misión fundamental es publicar la verdad sin importar las consecuencias políticas, las presiones de grupos económicos o las métricas digitales”, agregó.

Este enfoque ético y compromiso con la verdad se destacaron como aspectos cruciales en la formación de los editores que participan en el programa de CONNECTAS.

Día 3

Los editores compartieron en un conversatorio con Juanita León, fundadora y directora de La Silla Vacía, sobre ´Periodismo, política y transformación digital´. León inició contando las primeras ideas de crear un medio independiente, las dificultades para conformarlo y las formas para hacerlo sostenible. Indicó que es importante conocer cuál es la línea editorial del medio, en el caso de La Silla Vacía es cubrir el poder.

León reflexionó sobre la situación de los medios, en especial de los medios tradicionales que han venido perdiendo audiencia. “En el ecosistema actual hay una gran fragmentación de las audiencias, así mismo el poder de los medios se ha fracturado. Ahora los medios son mucho más diversos, hay más militancia ideológicamente”. Por esa razón, puntualizó que “debemos entender mejor la audiencia” y rastrear en dónde están. En el caso de su medio, detalló que han ampliado el espectro para cubrir desde las plataformas digitales.

La fundadora de este medio que investiga, recopila y denuncia, resalta características esenciales para el buen desarrollo del trabajo en equipo: delegar funciones a quienes tienen los conocimientos, disciplina en el trabajo, tener personas centrando sus esfuerzo en actividades concretas y con capacidad de impulsar nuevos proyectos.

Al finalizar el día, los diferentes grupos formados por los editores se reunieron en un ejercicio para afinar la mirada periodística, exponiendo y discutiendo sobre la creación de posibles medios y los contenidos que trabajarían para el mismo, su insumo principal fue la información que recopilaron en la salida pedagógica en Bogotá.

Día 4

La jornada arrancó con una clase magistral a cargo de Martín Rodríguez Yebra, Secretario de Redacción de La Nación, quien enfatizó en la importancia de no perder de vista lo editorial frente a la avalancha de datos. “Lo editorial está por encima de todo”, afirmó para resaltar que, aunque las métricas son cruciales, no deben convertirse en la única vara para juzgar el trabajo periodístico.

Rodríguez Yebra destacó que los datos y métricas son útiles para comprender hábitos de lectores, generar ideas para contenidos y mejorar la calidad del periodismo. Sin embargo, advirtió sobre los riesgos de interpretarlos de manera lineal, pues resulta necesario contextualizar las cifras en términos temporales y temáticos, entre otras variables.

El periodista también compartió prácticas para integrar las métricas en el trabajo diario, como establecer intereses diferenciados para cada periodista y utilizarlas para fomentar la fidelidad del público.

En la segunda actividad del día, Martin Baron, exdirector de The Washington Post, participó en una mesa redonda para discutir sobre “los desafíos de liderar una redacción en contextos polarizados”. El prestigioso periodista estadounidense remarcó la importancia de dar espacio a todas las voces de un hecho y comprender sus puntos de vista, incluso si no se está de acuerdo con ellos.

“Los límites no son nuestras opiniones, sino los hechos”, destacó Baron. También insistió en el papel esencial de los medios en la defensa de la democracia y la transparencia.

Baron abordó preguntas sobre la responsabilidad de los medios en la polarización, reconociendo que algunos medios han contribuido a ella, especialmente a través del comportamiento partidista en redes sociales. Ante esto, propuso reglas para la cobertura periodística, instando a los periodistas a mantenerse enfocados en la investigación y la verdad.

Día 5

El quinto día empezó con un tema que es recurrente en las facultades de periodismo y comunicación, pero que sigue siendo algo a reforzar en las salas de redacción; la verificación. Ana Lucía Duque, miembro de la Mesa Editorial de CONNECTAS, dirigió la mesa redonda “Verificar, un asunto de buenas prácticas”. Duque compartió algunos casos donde los periodistas y el medio cometieron errores, inducidos o accidentales, al dar una versión de los hechos, publicar una fotografía o dar por sentado un hecho que no era acorde con la verdad. Por tal razón, expuso prácticas sanas para el buen ejercicio de la verificación, algunas fueron:

  • Verificar la autenticidad de la fuente, no replicar sin pensar, sospechar, dudar, ir a la fuente original y formular las preguntas necesarias.

La magíster en Comunicación Digital y especialista en Periodismo Electrónico hizo un llamado a estar 100% seguros de la información a publicar, de lo contrario abstenerse: “Esos errores de no verificación y excusas mal dadas hace que pierda credibilidad el medio”.

Posteriormente, los participantes se surmergieron en la experiencia FOTOPódcast, una propuesta multimedia que busca sensibilizar sobre la delicada situación que viven El Salvador, Nicaragua, Guatemala y Honduras. 

Siguiendo la línea de evidenciar y exponer la situación política y social que viven varios países de América Latina, los participantes del mismo país expusieron los desafíos de hacer periodismo en su patria. Los editores de Nicaragua, Guatemala y Ecuador, contaron sobre la dificultad de ejercer el periodismo independiente: censura, persecución, dificultad en la obtención de fuentes y casos de expatriación.  

Antes de caer la noche los editores participaron en charlas grupales, vivieron una experiencia virtual y estuvieron en una actividad pódcast.

Día 6

En el sexto día de la Cátedra de Editores CONNECTAS-Martin Baron, se destacaron las clases magistrales de Juan Luis Sánchez, cofundador y subdirector de eldiario.es, y Ana Lucía Duque, miembro de la Mesa Editorial de CONNECTAS.

Sánchez enfocó su charla en cómo “Fundar un medio de la nada”. Al inicio destacó la importancia de definir una identidad clara para el medio digital, más allá del contenido en sí. “No es solo llevar el periódico a Internet, es definir un producto digital con arquitectura, diseño, procesos y usabilidad” integrados desde la alta dirección, resaltó el periodista español.

Además, Sánchez subrayó el valor de entender las redes sociales como un ecosistema y no solo como un canal de difusión, así como la necesidad de establecer una comunicación transparente con las audiencias en relación a exponer los temas prioritarios en la cobertura periodística del medio.

Otras de las lecciones que dejó Sánchez sobre proyectos periodísticos:

  • No trates de fingir que estás sesgado.
  • Los socios son tu escudo editorial.
  • Necesitamos compromisos, no donativos.
  • Crecer sabiendo por qué creces.
  • Haz visible tus sacrificios.

Por otro lado, Ana Lucía Duque centró su intervención en la planeación como función esencial del editor antes de la ejecución de una investigación. Este paso en trabajo editorial es un pilar fundamental en el periodismo, ya que establece las directrices y estrategias para la producción y gestión del contenido.

“Al planear aterrizamos las ideas de una historia” y anticipamos obstáculos que permitan saber qué tan viable es la hipótesis, con quién debemos trabajar y cuáles son las fuentes a consultar, aseguró Duque.

Resaltó la utilidad de una hoja de ruta detallada y una matriz de planeación para controlar la ejecución de la investigación, y la necesidad de evaluar los riesgos e impactos mediáticos asociados a cada historia.

Ambas clases dieron pie a una ronda de preguntas de los participantes que trasladaron a los tutores las realidades que desafíos que enfrentan en su respectivos países con respecto a estos asuntos.

Día 7

Para iniciar el día, Juan Luis Sánchez, cofundador y subdirector de eldiario.es, abordó un tema que para algunos editores es desconocido, y para otros algo para potenciar: “Modelos pagos para un periodista de impacto”.

Sánchez habló desde la experiencia del medio donde trabaja: “Entre la independencia editorial y la independencia económica hay un lugar en el medio que no es fácil ver pero lo hay. Es ahí donde debemos explorar: ingresos por socios, publicidad, eventos y otros ingresos”. Detalló que la publicidad es la mayor fuente de sostenibilidad que tienen, sin embargo, que es un ingreso variable, por eso recomienda concentrarse en la figura de socios y revisar de qué formas se preserva esa audiencia.

El periodista español también compartió algunos puntos claves en la estrategia al momento de monetizar un medio:

  • Objetivo claro
  • Ciclo de vida del usuario
  • Mensajes claves
  • Lenguaje de marca
  • Indicadores cualitativos

Posteriormente, se dio paso a unas charlas virtuales. Claudia Báez, cofundadora de Cuestión Pública, resaltó la importancia de hacer diferentes contenidos para cada plataforma digital con el objetivo de diversificar las audiencias. Algunos ejemplos que citó que publicaron en su medio fueron: “Juego de votos” e “indi$cregram: Sabemos lo que hiciste”.

Joseph Poliszuk, cofundador y editor de ArmandoInfo, expuso cómo la IA es aliada del periodismo de investigación. “Hay dos grandes oportunidades: generar nuestros propios contenidos y entender cómo los gobiernos están usando los algoritmos”.

Marco Sifuentes, director de La Encerrona, fundó tres medios: Útero.pe, agenciaperu.com y La Mula, los cuales después vendió, así que desde su experiencia compartió cómo es vender un medio digital y emprender de nuevo.

Día 8

Durante el octavo día de la Cátedra CONNECTAS, se analizaron dos aspectos fundamentales del periodismo moderno: el uso del lenguaje y el impacto de la inteligencia artificial (IA) en la comunicación.

Ana Lucía Duque, miembro de la Mesa Editorial de CONNECTAS, destacó en su charla magistral “El lenguaje periodístico, una herramienta poderosa” la relevancia de un vocabulario diverso y dinámico para evitar textos aburridos.

Citando a los autores Ruth Merino y Kevin Hall, resaltó que “la buena reportería se basa en la buena planeación” y debe ser “clara, precisa, concisa, directa y contundente”, evitando repetir acciones en un mismo texto. “Cada párrafo debe avanzar y aportar algo nuevo”, matizó.

Además, explicó el método CONNECTAS para la creación de piezas periodísticas, basado en datos, testimonios y expertos.

Por otro lado, Juan Luis Sánchez, cofundador y subdirector de eldiario.es, dirigió una mesa redonda titulada “IA, ¿futuro o presente?”. Abordó los retos éticos y prácticos que la inteligencia artificial plantea en la generación de desinformación, incluyendo la creación de imágenes y voces falsas.

Sánchez enfatizó la importancia de que los periodistas gestionen el “ruido” informativo y ayuden a la sociedad a discernir entre contenido falso y auténtico, argumentando que “debemos aspirar a que la sociedad comprenda el uso de la IA para no caer en la desinformación”.

Ambos ponentes coincidieron en la necesidad de adaptación a los nuevos desafíos del periodismo, ya sea mediante el enriquecimiento del lenguaje o el manejo íntegro de la IA.

Día 9

En el noveno día de la Cátedra CONNECTAS, Juan Luis Sánchez, periodista español quien dirige el podcast ‘Un tema Al día’ de elDiario.es y escribe un boletín diario para el mismo medio, sumergió a los editores en “Podcast y newsletter: nuevas narrativas con potencial de monetización”. Sánchez invitó a darle una mirada a estos dos formatos. “Estos dos espacios se pueden cultivar muy bien, tienen futuro por el exceso de ruido que hay en las redes sociales”.

Detalló las ventajas, plataformas y usos de cada herramienta. Sobre los newsletter resaltó que acerca a la comunidad a la que se dirige, son relevantes los datos de última hora y crea una rutina para el lector. Sobre los pódcast, el periodista hizo algunas recomendaciones: no pensarlo como un producto meramente informativo; tiene que tener un valor agregado adicional, tener una narrativa, buscar personajes que se expresen bien, cuidar la calidad del sonido y considerar la frecuencia del envío: diario, semanal o un seriado.

Más adelante, los editores contaron con la charla magistral “Formatos diferentes para potenciar historia” dirigida por Carlos Eduardo Huertas, director de CONNECTAS. Espacio que permitió conocer diversas historias del mundo y analizar las herramientas que utilizaron en cada micrositio o plataforma. “Buenos editores que busquen historias que no solo sean influyentes, sino también atractivas y con valor para la audiencia”, puntualizó Huertas.

El periodista ganador del Premio María Moors Cabot en 2023, resaltó que para contar historias y plasmar las investigaciones es necesario contar con otros profesionales, como diseñadores que piensen en la experiencia, programadores que analicen datos, ilustradores que sepan jerarquizar y fotógrafos con mirada exploratoria.

Día 10

Para iniciar el último día de la Cátedra CONNECTAS, Ana Lucía Duque, periodista que durante 29 años trabajó en El Tiempo Colombia, como reportera, editora y coordinadora de formación, expusó sobre “Cómo estructurar la historia”. Mencionó los elementos importantes a la hora de construir una investigación: Entender el tema, comprender y comprobar.

“Llevar la cronología es importante porque ahí es donde uno ve rupturas, fechas y personajes claves”, puntualizó Duque. También indicó lo importante que es agrupar, clasificar y jerarquizar para encontrar los focos a destacar y ahondar.

La periodista se refirió a lo complejo que es tener abundancia de información, pero al mismo tiempo indicó que allí está el reto de lograr dejar lo necesario y destacar lo relevante. Para ello aconsejó tener un bosquejo que se componga de: Síntesis en el titular, idea central, ideas secundarias, material de soporte de la idea principal, materiales de soporte de las ideas secundarias e hilo conductor.

Posteriormente, los editores se sumergieron en “Los ritmos del periodismo digital” con Juan Luis Sanchez, cofundador y subdirector de eldiario.es, contó algunas estrategias para obtener datos y fondos desde las plataformas digitales, una de ellas, es buscar formas e incentivos simbólicos para cuidar y conservar la audiencia.

Al finalizar el día, en una ceremonia los editores recibieron el diploma por haber cursado y participado en la Cátedra CONNECTAS, además compartieron algunas palabras sobre lo que vivieron en este Programa de Formación de Editores. “Gracias y me voy muy feliz de todo lo aprendido” fueron las expresiones más pronunciadas.

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